Étude expérimentale des biais cognitifs chez les parents d'enfants avec des troubles externalisés du comportement : analyse de l’influence des troubles externalisés du comportement sur les biais de mémoire, en tenant compte de la personnalité

Details

Supervisors

Galdiolo, Sarah

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

L’objectif de ce mémoire est de réaliser une étude expérimentale des biais cognitifs chez les parents d'enfants avec des troubles externalisés du comportement. Cette recherche a été menée par 5 binômes traitant chacun de ces deux variables en lien avec une mesure supplémentaire. Nous nous sommes centrées sur la personnalité au travers du Big five, les biais cognitifs et plus précisément les biais de mémoire ainsi que les troubles externalisés du comportement. Initialement, l’ensemble des variables ont été explorées au travers d’une revue de la littérature. Ensuite, la réflexion qui a motivé cette étude est, dans un premier temps, le lien entre la perception des troubles externalisés du comportement et les 4 mesures de biais de mémoire. Dans un second temps, la question du trait de personnalité comme modérateur a été soulevée. Enfin, nos analyses pratiques et statistiques ont pu mettre en lumière différentes observations.