Comment réfléchit-on la prise en charge de mineurs en danger qui ont des comportements sexuels problématiques au sein du Service Résidentiel Général auquel ils sont confiés dans le cadre de la protection de la jeunesse en Fédération Wallonie-Bruxelles ?

Details

Supervisors

Collart, Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité, à finalité spécialisée: approche interdisciplinaire de la famille et du couple

Abstract

En Belgique, l'Aide à la Jeunesse est une compétence de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans le cadre de l'aide contrainte, il appartient au Service de la Protection de la Jeunesse de mettre en oeuvre les mesures prises par le Tribunal de la Jeunesse dans un jugement protectionnel. En 2021, c'est un peu plus de 10.000 jeunes qui étaient pris en charge dans le cadre de l'aide contrainte et 1/4 d'entre eux faisaient l'objet d'une mesure d'hébergement temporaire hors du milieu familial de vie. En application de cette mesure, l'enfant peut notamment être confié à un Service Résidentiel Général. Parmi les difficultés rencontrées par les mineurs en danger et leur famille, la question de la sexualité est présente, celle-ci pouvant être problématique. Au travers de ce mémoire, nous allons tenter de comprendre la manière dont est pensée la prise en charge des mineurs confiés à un Service Résidentiel Général et qui, durant leur placement, adoptent des comportements sexuels problématiques au sein de l'institution qui les accueille. Que se passe-t-il lorsqu'un enfant adopte des comportements sexuels problématiques au sein du SRG auquel il est confié? Comment ces passages à l'acte impactent-ils la prise en charge du jeune? Quel regard portent les différents acteurs de terrain, tels que les Services de la Protection de la Jeunesse, les Services Résidentiels Généraux et les équipes SOS Enfants, sur cette problématique? Au travers d'une revue de littérature dans un premier temps, puis en allant à la rencontre des professionnels de terrain dans un second temps, nous allons tenter de comprendre comment cette problématique est pensée en Fédération Wallonie-Bruxelles. Nous tenterons d'appréhender au mieux les ressources, les difficultés et les besoins des intervenants sociaux de terrain lorsqu'ils sont amenés à travailler avec un enfant qui a adopté des comportements sexuels problématiques durant sa prise en charge institutionnelle.