Communication d’un entraineur de football : une influence sur le développement des compétences athlétiques et psychologiques des enfants âgés de 8 à 12 ans

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Supervisors: Tilleul, Camille
Faculty: Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
Degree label: Master [120] en communication , à finalité spécialisée: communication stratégique des organisations
Abstract: Le football, sans conteste, est depuis de nombreuses années le sport le plus populaire du monde entier. Une majorité d’enfants se passionnent pour cette pratique, mais beaucoup d’entrainés décident d’y mettre fin prématurément pour de multiples raisons. Cette étude s’est intéressée à l’influence de la communication entre un entraîneur et un jeune entraîné. Elle analyse le cas de trois équipes différentes coachées par des individus présentant des caractéristiques diverses. L’objectif est de découvrir l’existence d’un lien potentiel entre la communication d’un coach et les compétences psychologiques et athlétiques de l’enfant. Cette étude a permis de mettre en lumière qu’adopter un style de coaching autoritaire avec de jeunes enfants influençait négativement la manière dont ils s’estimaient personnellement et dont ils percevaient leur sentiment d’auto-efficacité. D’autres éléments intéressants nous ont aussi aidés à développer une méthode de coaching pertinente à adopter avec les enfants âgés de huit à douze ans.