Adaptation du questionnaire le SWAL-QoL en français à destination des personnes dysphagiques présentant des troubles cognitifs et/ou langagiers.

Details

Supervisors

Simpelaere, Ingeborg ; François, Sylvie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

La dysphagie oropharyngée est un trouble qui impacte lourdement le quotidien du patient, puisqu’il atteint certains besoins physiologiques fondamentaux, tels que l’alimentation, la prise de liquide, mais aussi le bien-être psychologique. L’évaluation permettant de cerner l’incidence de ce trouble sur la qualité de vie est indispensable, ce qui a conduit les chercheurs à publier de nombreux questionnaires de qualité de vie. Cependant, la dysphagie est souvent accompagnée de troubles concomitants, tels que les troubles cognitifs et/ou langagiers (démence, aphasie, …). Les difficultés de compréhension, d’expression ou la grande fatigabilité de ces patients, rendront l’utilisation de ces questionnaires difficile, voire impossible. Cette population sera alors exclue de la recherche scientifique. Dans le cadre de ce mémoire, nous avons travaillé sur l’adaptation du questionnaire SWAL-QoL, publié par McHorney et ses collègues en 2000, et traduite en français par Khaldoun et son équipe, en 2009. Après une revue de la littérature, nous avons adapté le versant linguistique, structurel et visuel du questionnaire. Suite aux échanges avec les experts, nous l’avons proposé à un échantillon de participants, en suivant la méthodologie de l’interview cognitive. Les résultats présentent une bonne évaluation des différentes modifications par l’échantillon. Cependant, ce mémoire n’est qu’une ébauche, compte tenu du travail qui reste encore à réaliser, afin d’adapter le questionnaire SWAL-QoL à destination des patients présentant des troubles cognitifs et/ou langagiers, en concomitance avec une dysphagie.