La transmission intergénérationnelle de la mémoire familiale au regard des relations familiales chez des familles issues d’une histoire de résistance en Belgique durant la Deuxième Guerre mondiale

Details

Supervisors

Cordonnier, Aline

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité

Abstract

Ce travail traite de la transmission intergénérationnelle de la mémoire familiale. Plus particulièrement, de la transmission de la mémoire au sein de familles francophones belges dont un ancêtre a posé des actes de résistance durant la Deuxième Guerre mondiale en Belgique. Il s’agit d’un mémoire qui s’inscrit dans la discipline de la psychologie cognitive et sociale. Il se base sur des données quantitatives et qualitatives récoltées via des questionnaires et des entretiens semi-directifs. Ce mémoire cherche à mesurer l'impact que peut avoir la qualité des relations familiales sur le degré de transmission entre générations. La question de recherche posée est la suivante : est-ce que la qualité des relations familiales a un impact ou non sur le degré de transmission intergénérationnelle au sein des familles rencontrées dans le cadre de cette étude ? L’objectif poursuivi par cette recherche est donc de déterminer si la qualité de la relation a un impact sur la connaissance que les individus ont de leur ancêtre et des faits réalisés par ce dernier. Est-ce que l’entretien d’une bonne relation familiale peut soutenir une meilleure transmission de la mémoire autobiographique de ses ancêtres ? Pour répondre à cette question, trois générations différentes ont été rencontrées dans 18 familles. Au total, l’échantillon de l’analyse quantitative se base sur 53 personnes. Une brève analyse qualitative est également proposée afin d’amener un éclairage supplémentaire à la recherche. Celle-ci se base sur l’analyse de trois familles pour un total de 9 entretiens. Les résultats quantitatifs montrent que peu importe la qualité des relations familiales, la transmission de la mémoire familiale diminue de génération en génération pour finir par disparaître chez les membres les plus jeunes. L’hypothèse principale de ce mémoire est donc infirmée. L’analyse qualitative de trois familles présentant une transmission très haute permet d’adopter une vision moins tranchée que celle obtenue via les résultats quantitatifs. En effet, grâce à celle-ci, nous pouvons constater qu’il existe des familles dans lesquelles la mémoire familiale est excellemment bien transmise. Des éléments communs sont identifiés dans les discours de ces familles.

Citations

• APA

Wéry, P. (2019). La transmission intergénérationnelle de la mémoire familiale au regard des relations familiales chez des familles issues d’une histoire de résistance en Belgique durant la Deuxième Guerre mondiale. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/18978