Améliorer la prédiction du burnout parental chez les parents d’enfant(s) HPI

Details

Supervisors

Mikolajczak, Moïra ; Roskam, Isabelle

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Être parent peut mener à l’épuisement lorsque les facteurs de risque sont plus nombreux ou plus importants que les facteurs de protection. Les recherches récentes ont permis de comprendre les antécédents du burnout parental chez les parents tout-venants, mais sans prendre en considération certaines situations familiales particulières. Dans cette étude mixte (qualitative et quantitative), nous explorons le rôle que peut jouer le haut potentiel intellectuel (HPI) de l’enfant dans l’épuisement parental. Premièrement, nous investiguons si les parents d’enfant(s) HPI présentent des facteurs de risque et de protection spécifiques et si ces derniers sont à prendre en compte dans la prédiction du burnout parental. Deuxièmement, nous examinons si les parents d’enfant(s) HPI sont plus à risque de burnout parental que les autres. Les résultats suggèrent que les facteurs spécifiques identifiés n’améliorent pas la prédiction du burnout parental chez les parents d’enfant(s) HPI. La balance des risques et ressources (BR²) (Mikolajczak & Roskam, 2018) reste donc le meilleur outil pour prédire le burnout parental chez ces parents. Par ailleurs, notre recherche montre que les parents ayant au moins un enfant HPI vivant au domicile familial sont statistiquement plus à risque que les parents tout-venants.