ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

 Impact des dimensions de la littératie en santé sur l’adhérence au traitement du patient diabétique

Leemans, Charlotte
(2020)

Files

Leemans_41050900_2020.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 431.17 KB
Leemans_41050900_2020_Annexe1.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 221.9 KB
Leemans_41050900_2020_Annexe2.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 3.46 MB

Details

Supervisors
Van den Broucke, Stephan ; Philippe, Marie-France
Faculty
Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille
Degree label
Master [120] en sciences psychologiques
Abstract
La littératie en santé est considérée comme un facteur influençant l'adhésion aux recommandations de traitement et d’autogestion chez les patients chroniques. Or, dans les études démontrant l’impact de la littératie en santé sur l’adhérence au traitement, le niveau de littératie en santé du patient est généralement mesuré de manière générale, et ne fait pas de distinction entre les compétences spécifiques. La présente étude vise à investiguer l’impact de la littératie en santé des patients diabétiques sur leur comportement d'autogestion et leur bien-être en distinguant 4 dimensions de la littératie en santé (comprendre, évaluer, accéder, appliquer) afin de voir si l’une d’entre elles est plus impactante.