Contraintes à l'entrée en formation et la motivation d'apprendre des apprenants de Lire et Ecrire Bruxelles

Details

Supervisors

Reman, Pierre ; Bouchat, Damien

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en politique économique et sociale (horaire décalé)

Abstract

Ce travail propose une analyse sur les obstacles pouvant freiner la motivation à l’entrée des apprenants en formation d’alphabétisation. il s'agit d'un travail de clarification et donc, d'identification des obstacles pouvant entamer la motivation des apprenants à s'inscrire et à se maintenir durablement dans une formation d'alphabétisation. En outre, et sur base de cette clarification, cette recherche propose des pistes de recommandation vis-à-vis des pouvoirs subsidiant dont dépendent ces apprenants, mais également vis-à-vis des professionnels et des institutions œuvrant dans le secteur de l'alphabétisation.