État des lieux du point de vue des éducateurs spécialisés sur l’éducation sexuelle des jeunes vivant en institution

Details

Supervisors

De Muylder, Xavier

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité, à finalité spécialisée: approche interdisciplinaire de la famille et du couple

Abstract

Ce travail porte sur l’éducation sexuelle des jeunes qui vivent en institution. Nous avons réalisé un état des lieux de la situation actuelle en Belgique francophone en nous appuyant sur le point de vue des éducateurs spécialisés. Une enquête réalisée auprès de 145 éducateurs met en évidence l'unanimité au sein de la profession (93%) concernant l’importance à accorder à l’éducation sexuelle des jeunes. Plus de la moitié des éducateurs considèrent que c’est essentiel et pour beaucoup d'autres, c’est assez important. Une majorité d'entre eux (58%) se sent très responsable de l’éducation sexuelle des jeunes. Une proportion plus grande encore de notre échantillon (62%) déclare se sentir à l’aise pour discuter avec les jeunes des questions liées à la sexualité. A côté de ces éléments favorables, il reste des éléments de préoccupation qui devront alimenter les réflexions et mobiliser les décisions au bénéfice des jeunes en situation de fragilité affective. Aucun des éducateurs de notre panel ne considère en effet que l'éducation sexuelle des jeunes en institution est actuellement de très bonne qualité et 41% d'entre eux jugent même qu’elle est de mauvaise, voire même de très mauvaise qualité. Concernant leur formation, à peine 6% des répondants s'estiment bien formés à l’éducation sexuelle. Il appartient donc aux acteurs et aux décideurs de s'intéresser de près à cette question et de mobiliser les outils disponibles pour répondre davantage à cet enjeu tellement important pour les jeunes en institution.