ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

La présentation des modélisations holistique et fonctionnelle peut-elle être un levier d’intégration des parents dans la prise en charge des enfants et adolescents ?

Raes, Marie-Emilie
(2022)

Files

RAES_01690900_2022.pdf
  • Closed access
  • Adobe PDF
  • 10.36 MB
Download not available

Details

Supervisors
Philippart, Claire
Degree label
Certificat d'université : Psychothérapie - Intervention et évaluation psychologiques
Abstract
Cette étude de cas a pour objectif, de présenter l'impact de la présentation, aux parents, des modélisations holistique et fonctionnelle de leur enfant.

Citations

  • APA

Raes, M.-E. (2022). La présentation des modélisations holistique et fonctionnelle peut-elle être un levier d’intégration des parents dans la prise en charge des enfants et adolescents ? https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/29126