Le loisir comme milieu de développement: L’analyse du projet hip-hop proposé par l’AMO Color’Ados, un service d’Action en Milieu Ouvert

Details

Supervisors

De Mol, Jan

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Notre intérêt initialement porté sur la danse et le mouvement comme moyen de développement lors de la période adolescente s’est réajusté à la réalité de terrain et à notre expérience au sein du service d’Action en Milieu Ouvert (AMO Color’Ados ) dans le cadre de son projet hip-hop. En effet, bien que présente comme activité, la danse est apparue seulement comme secondaire. Mettant principalement l’accent sur le milieu dans lequel s’inscrivait le cours de danse et quelles caractéristiques accompagnaient l’adolescent dans son développement. Cette étude a donc tenté de répondre cette question : comment le projet hip-hop proposé par l’AMO Color’Ados constitue-t-il un milieu de développement pour l’adolescent âgé de 14 à 17 ans. Période de développement social du jeune. Nous avons réalisé notre partie pratique en effectuant une recherche qualitative à l’aide d’entretien semi-directif récolté auprès de quatre adolescents impliqués dans le projet hip-hop. Notre recherche a permis de mettre en évidence l’importance de l’implication du jeune dans son milieu et les effets sur son développement quand celui-ci en devient acteur