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Stenmans_47781600_2018.pdf
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- De nos jours, l’entrepreneuriat est plus important que jamais. D’une part, l’évolution économique d’un pays en dépend et de l’autre, l’entrepreneuriat donne l’opportunité à chacun de créer sa propre entreprise et d’être son propre patron. De plus en plus de jeunes veulent se lancer à leur propre compte, parfois même en parallèle avec leurs études. Plusieurs dispositifs sont mis en place afin de leur faciliter la tâche : l’apparition d’incubateurs étudiants un peu partout dans le monde, un statut académique étudiant dans certains établissements supérieurs, et récemment en Belgique un statut fiscal et social pour l’étudiant indépendant. Dans ce mémoire, une description et une analyse du statut académique étudiant entrepreneur sont réalisées afin de comprendre si ce statut apporte une légitimité à l’étudiant entrepreneur au sein d’un incubateur. Une étude de cas est présentée grâce à une comparaison entre le statut étudiant entrepreneur à l’Université Catholique de Louvain et à la Haute Ecole Louvain en Hainaut. Les incubateurs Yncubator et Student Start Lab sont également comparés ainsi que plusieurs témoignages d’étudiants entrepreneurs de l’Université Catholique de Louvain et de la Haute Ecole Louvain en Hainaut. L’étude menée démontre que le statut académique de l’étudiant entrepreneur ne favorise pas nécessairement l’étudiant entrepreneur évoluant au sein d’un incubateur étudiant.