L’impact des caractéristiques socio-économiques, individuelles et motivationnelles sur la persévérance des adultes en formation dans le centre de promotion sociale CPA de Charleroi

Details

Supervisors

Collard-Bovy, Olivier

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée

Abstract

Ce travail a pour objectif de déterminer l’influence des caractéristiques individuelles et socio-économiques sur la persévérance des apprenants du centre CPA de Charleroi. Pour se faire, le sentiment d’efficacité personnelle de Bandura ainsi que la valeur perçue de la formation d’Eccles & Wigfield serviront de variables intermédiaires. Dans un premier temps, la partie problématique et contextualisation met en avant les caractéristiques de la promotion sociale afin que nous puissions nous approprier la théorie en tenant compte des particularités de ce public. Ensuite, la partie théorique développe les concepts de sentiment d’efficacité personnelle, de valeur perçue et de persévérance qui sont les concepts centraux de la recherche. De plus, la partie empirique a pour fonction d’analyser les données recueillies, par questionnaires, pour tenter de répondre à la question de recherche. Pour ce faire, nous avons employé une régression logistique et une régression logistique hiérarchique. Même si résultats obtenus n’ont, dans l’ensemble, pas été significatifs, nous pouvons tout de même établir un lien signification entre le sentiment d’efficacité personnelle et la persévérance ainsi qu’entre la valeur perçue et la persévérance. Enfin, ce travail se termine par les limites rencontrées et quelques perspectives de recherches. Les points importants à revoir lors d’une prochaine recherche sont : la taille de l’échantillon, la procédure de complétion des questionnaires, l’utilisation d’une approche mixte et la manière de mesurer la notion de persévérance.