Influence du langage sur l’empathie et la régulation émotionnelle chez les enfants présentant une déficience intellectuelle de niveau développemental préscolaire.

Details

Supervisors

Grosbois, Nathalie ; Simon, Poline

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

L'empathie et la régulation émotionnelle sont des éléments essentiels pour établir des interactions sociales fructueuses. Parallèlement, les compétences langagières jouent également un rôle crucial dans la mise en place d’une communication efficace entre individus. L’étude de ces trois concepts, individuellement et dans la population tout-venant, est une source d’intérêt pour les chercheurs, et ce depuis de nombreuses années. En revanche, l’interaction entre ces différentes compétences est un sujet moins répandu. De même, l’exploration de ces concepts au sein d'une population atypique, comme les enfants avec une déficience intellectuelle, reste relativement peu abordée dans la littérature. Sur base de ce constat, ce mémoire se focalise sur les enfants présentant une déficience intellectuelle de niveau développemental préscolaire et poursuit deux objectifs principaux dans le cadre d'une étude longitudinale sur une durée d'un an. Le premier objectif vise à étudier l’influence du langage sur l'empathie et la régulation émotionnelle dans cette population. Le second objectif consiste à évaluer l'existence d'une influence bidirectionnelle entre l'empathie et la régulation émotionnelle. Les résultats n’ont pas permis d’analyser, au sein de la population étudiée, une influence marquée du langage sur les autres concepts abordés. Néanmoins, ces données fournissent des pistes de réflexion pour les recherches futures. Par ailleurs, plusieurs influences bidirectionnelles ont pu être observées entre l’empathie, la régulation et la dysrégulation émotionnelle. Sur ces trois derniers concepts, les effets de l’âge chronologique et et de développement se sont révélés particulièrement contrastés.