ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

Adaptation francophone et validation de l’Anti-Fat Attitudes Questionnaire chez les étudiant·e·s belges en kinésithérapie

(2022)

Files

Langumier_Hélène_69101400_2021-2022.pdf
  • UCLouvain restricted access
  • Adobe PDF
  • 876.96 KB

Details

Supervisors
Faculty
Degree label
Abstract
La grossophobie désigne les préjugés d’un individu sur les personnes grosses. Son étude dans de nombreux pays, notamment auprès des kinésithérapeutes, a pu mettre en avant des attitudes grossophobes significatives chez ceux·celles-ci. Des outils ont été développés pour les étudier, dont le Anti-Fat Attitudes Questionnaire (AFA). L’objectif de notre étude est d’adapter l’AFA à la population francophone belge ainsi que d’analyser les attitudes grossophobes des étudiant·e·s en kinésithérapie. Une enquête en ligne, composée de l’AFA et du Social Attitudes Towards Appearance (SATAQ-4), a été remplie par 182 étudiant·e·s belges francophones. Une analyse factorielle confirmatoire confirme l’ajustement des items de l’AFA au modèle en trois sous-catégories proposé par l’auteur original. Les étudiant·e·s en kinésithérapie belges présentent des attitudes grossophobes en particulier concernant la peur d’être gros·se, avec un score de 6 sur 10, et l’attribution du fait d’être gros·se à de la force de volonté, avec un score de 5. Ces attitudes sont corrélées à des idéaux d’apparence très mince et musclée par rapport aux idéaux identifiables dans une population plus globale d’étudiant·e·s. Les préjugés importants des étudiant·e·s en kinésithérapie pourrait affecter leurs comportements, plus tard, en tant que thérapeutes. Pour cette raison, les stéréotypes et les attitudes grossophobes devraient être abordés et combattus dans leur formation.