Gestion financière des institutions socio-éducatives : création d'une ASBL et plan financier
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- Le présent mémoire se concentre sur un projet de création d’ASBL socio-éducative organisant, pendant les vacances scolaires et pour des enfants de 6 à 12 ans, des ateliers chez des bénévoles. Pour lancer cette création, nous sommes passés par trois grandes étapes : (1) l’acquisition de nouvelles connaissances économiques comme les notions d’économie sociale et de secteur associatif et de nouvelles connaissances juridiques liées à la nouvelle législation concernant les ASBL en Belgique ; (2) l’étude du secteur et la récolte d’informations sur l’offre, la demande et l’environnement de la profession ; (3) l’élaboration d’un plan financier sur trois ans constitué d’un compte de résultat, d’un bilan et d’un budget de trésorerie prévisionnel. Concernant la première étape, nous nous sommes penchés sur les fonctions des associations, sur leur apparition, sur leur évolution et sur leur place dans les économies de marché et nous nous sommes intéressés à l’évolution de cette législation et sur les procédures actuelles. Par rapport à la deuxième étape, grâce à nos recherches sur les organisations concurrentes et aux résultats des questionnaires à destination des bénévoles et des parents de la région ciblée (Braives), nous avons récolté diverses informations quant à l’offre et à la demande, ce qui nous a permis dans une dernière étape de constater que le projet était réaliste dans la mesure où l’étude financière confirmait la capacité de maintenir un équilibre financier, que le solde de trésorerie était suffisant par rapport aux futures dépenses et qu’un bénéfice était envisageable.
Citations
Destexhe, E. (2021). Gestion financière des institutions socio-éducatives : création d’une ASBL et plan financier. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/23464