L’influence de la réceptivité perçue et du soutien à la compétence des autruis signifiants sur la performance et le bien être optimal des grimpeurs internationaux belges

Details

Supervisors

Rouquette, Olivier

Faculty

Faculté des sciences de la motricité
Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [120] en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité didactique
Master [120] en sciences de la motricité, orientation éducation physique, à finalité spécialisée: management des organisations sportives

Abstract

Historiquement le monde de l’élite sportive à largement obéis au dictat prétendant que seul le travail acharné amenait des résultats et faisant fi par la même occasion de l’aspect bien être dans l’entrainement. Cette vision a mené à de nombreux abus et scandales. Cette conception archaïque de l’entrainement, les comportements et les conséquences qui en découlent sont inacceptables éthiquement et humainement. Face à cette constatation il apparait pertinent de se questionner sur la possibilité pour un environnement sain, de mener à un succès objectivable tout en permettant aux athlètes de s’épanouir. Des recherches récentes ont souligné l’importance de la qualité des relations dans l’épanouissement des athlètes. Il a également été mis en avant que la réceptivité perçue et le soutien à la compétence auraient des effets positifs sur le bien être optimal et la performance. Ainsi, il a ainsi été suggéré qu’un environnement propice à la performance devrait prodiguer des comportements réceptifs et de soutien. Néanmoins ces recherches sont récentes et ont pour la plupart été réalisées de manière transversale. A la lumière de ces études, l’objectif de ce mémoire était d’investiguer l’influence de la réceptivité perçue et du soutien à la compétence des autruis signifiant sur le bien être optimal de grimpeurs de niveau international. Cette étude a permis de mettre en avant l’importance de la réceptivité perçue dans l’épanouissement des athlètes. Il a également été montré que le soutien à la compétence participe à la compétence perçue des athlètes. De futures recherches sont néanmoins nécessaire pour confirmer l’impact de ces comportements sur la performance.