Éric Rohmer, L’Anglaise et le Duc : Étude de réception à partir de la théorie d’Esquenazi sur l’interprétation d’une œuvre

Details

Supervisors

Fevry, Sébastien

Faculty

Faculté de philosophie, arts et lettres

Degree label

Master de spécialisation en cultures visuelles

Abstract

Ce travail est une étude de réception du film L’Anglaise et le Duc d’Éric Rohmer. Lors de la sortie du film, en septembre 2001, les avis le concernant sont mitigés. En effet, une partie du public l’a bien accueilli alors qu’une autre a porté un jugement plutôt négatif sur l’œuvre. Dès lors, la question de recherche choisie est la suivante : comment le film de Rohmer L’Anglaise et le Duc a-t-il été interprété par les critiques français et à quels critères ces derniers ont-ils recouru afin d’étayer leur avis ? Pour ce faire, nous avons choisi d’étudier six critiques issues de trois revues. Afin d’analyser ces articles, ce travail se base sur la théorie de Jean-Pierre Esquenazi. Dans son ouvrage Sociologie d’une œuvre : de la production à l’interprétation, ce sociologue propose une méthode d’analyse en trois temps (production, déclaration, interprétation) qui permet de rendre compte de la manière dont une œuvre est reçue et interprétée par différents publics. Nous avons observé que les auteurs basaient leur argumentation sur cinq critères : l’utilisation du numérique, le point de vue unique, la mise en scène, le choix des acteurs et la vérité historique de ce qui est montré. De plus, à partir de la théorie d’Esquenazi nous avons remarqué que selon l’attribution qu’un auteur donne à une œuvre son interprétation sera différente. De notre cas, les journalistes estimaient que L’Anglaise et le Duc était soit un film d’auteur soit un film historique. Un auteur qui qualifie le film d’historique donne une grande importance au critère de la vérité historique alors que celui qui le comprend comme un film d’auteur accordera davantage d’intérêt à l’utilisation de la technologie ou au choix d’un point de vue particulier. De plus, la théorie d’Esquenazi a également permis de délimiter des communautés interprétatives à partir des attributions données par chacun des auteurs.