Comment les maîtres de formation pratique pourraient-ils accompagner les étudiants dans le développement d'une posture soignante? Recherche exploratoire

Details

Supervisors

Hesbeen, Walter

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique

Abstract

Introduction - La majorité des étudiants semble souvent se situer dans le « faire » avec des préoccupations très marquées par les techniques ; ils se montrent assez peu soucieux de la qualité même de la relation de soin avec les patients. Objectifs - Chercher à comprendre pourquoi les étudiants semblent se situer plus dans la prestation de soins que dans le « prendre soin » et identifier comment les aider en tant que maître de formation pratique à développer une posture soignante. Proposer des pistes afin de favoriser l’accompagnement de ce développement en formation initiale des infirmiers. Méthodes - Recherche qualitative de type exploratoire. Trois méthodes ont été utilisées : questionnaire, entrevue et écrits réflexifs. La première est un questionnaire à questions ouvertes qui a été envoyé par courriel à 30 étudiants (Bloc 2 et de 3ème année). Les réponses ont été analysées via la technique de l’analyse thématique. La seconde est une entrevue avec l’enseignant responsable du cours d’histoire et de déontologie. La troisième sont 2 écrits réflexifs à des moments différents de 8 étudiants du Bloc 2, soit 16 écrits au total. Résultats - La majorité des étudiants explique qu’un « patient difficile » l’est soit dans le jugement clinique soit parce qu’il n’est pas compliant. En ce qui concerne les qualités infirmières, ils citent majoritairement l’écoute et la réflexion. Les écrits réflexifs rapportent plutôt des gestes techniques et peu d’évolution entre les deux écrits d’un même étudiant est constatée. Conclusions - Des choses sont mises en place pour accompagner les étudiants dans le développement d’une posture soignante tels que les écrits réflexifs mais ils ne sont pas encore exploités de manière optimale. Les enseignants sont en cours d’appropriation de ce nouveau dispositif.