TIC et personnes âgées - Analyse des (dé)motivations des personnes âgées à adopter des pratiques numériques

Details

Supervisors

Philippette, Thibault

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences et technologies de l'information et de la communication, à finalité spécialisée: conception et évaluation de médias éducatifs

Abstract

Dans cette société en digitalisation, la question des compétences et connaissances en matière numérique est devenue centrale. Afin d’exercer nos droits et devoirs, il est devenu nécessaire de les développer. Néanmoins, il reste une part de la population dite en fracture numérique, c.-à-d. qu’elle n’a pas les moyens, les compétences et les usages nécessaires afin de profiter des technologies numériques au quotidien. L’objectif de ce travail était de comprendre pourquoi les personnes âgées développent ou non des compétences et des pratiques numériques. Outre l’accès aux TIC, les compétences et les pratiques, y auraient-ils d’autres facteurs permettant de comprendre leur situation ? Grâce à un questionnaire et à des entretiens semi-directifs, nous avons pu répondre à ces questionnements et comprendre que ce ne sont pas les seules facteurs primordiaux. Les usages et pratiques numériques des personnes âgées sont déterminés par la nécessité d’être en phase avec la société et avec leurs familles et entourages.