Les interventions existantes pour les fratries en hémato-oncologie pédiatrique : une revue de la littérature

Details

Supervisors

Lahaye, Magali

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire est une revue de la littérature s’intéressant aux interventions proposées à travers le monde aux fratries d’enfants hospitalisés dans un service d’hémoto-oncologie pédiatrique. Quatre grandes questions de recherches ont été identifiées ainsi que différentes sous-questions de recherche. À travers cette étude, nous nous sommes intéressés aux caractéristiques des interventions proposées aux fratries, aux objectifs qu’elles poursuivent ainsi qu’à leur efficacité. Nous nous sommes penchés sur les liens existants entre les besoins des fratries et les interventions proposées. De manière générale, nous avons identifié quatre grands types de programmes, à savoir des camps de vacances, des interventions de groupe, des interventions individuelles et des interventions scolaires. Nous avons pu observer que, bien que les caractéristiques des interventions soient très variables, celles-ci semblaient globalement efficaces et bénéfiques aux fratries. Nous avons cependant pu identifier de nombreux biais méthodologiques qu’il sera important de prendre en compte dans l’évaluation et la création de projets futurs.