Peut-on améliorer les compétences non verbales des thérapeutes à l'aide du programme d'entraînement au décodage des expressions faciales FaceTales ?

Details

Supervisors

Philippot, Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

RESUME L’étude des comportements non verbaux et des compétences non verbales qu’un thérapeute doit posséder pour pouvoir offrir une aide des plus adaptées à son client, s’est développée dans le domaine de la psychothérapie pour être aujourd’hui un phénomène de plus en plus investigué par le monde de la psychologie. Le but de notre recherche expérimentale est de mettre en avant l’efficacité d’un outil offrant un entraînement aux compétences non verbales de décodage des expressions faciales : le programme FaceTales développé par Pierre Philippot et Mick Powers. Cet outil se veut prometteur en terme d’amélioration de certaines capacités psychothérapeutiques que tout bon psychologue se devrait de posséder, ainsi que riche de possibilités d’apprentissage pour les étudiants dans le domaine de la psychologie. Notre recherche propose une revue de la littérature au sujet de la communication non verbale des émotions et des comportements non verbaux ainsi que leurs nombreuses implications dans le domaine de la psychothérapie. Nous avons aussi mis en place une étude expérimentale dont l’objectif est de prouver l’efficacité de l’outil de décodage des expressions faciales FaceTales dans l’amélioration des compétences non verbales des participants ayant pu bénéficier de cet entraînement. La question de l’entraînement des compétences non verbales et thérapeutiques est ici discutée, les résultats de notre étude sont encourageants et mettent en lumière l’utilité de proposer des outils tels que FaceTales dans le cursus universitaire des étudiants souhaitant devenir psychologues.