Liens entre les pensées répétitives : la fonction de mise à jour et la symptomatologie dépressive

Details

Supervisors

LAHAYE, Magali

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Les pensées répétitives sont un processus mental automatique présent chez tous les individus. Elles sont multidimensionnelles car deux modes des pensées répétitives sont à distinguer : le mode abstrait dont les conséquences sont négatives et le mode concret dont les conséquences sont positives (Watkins, 2008). Ces deux modes influencent la manière dont l’information est traitée mais ne modifient pas son contenu. Elles contribuent à plusieurs troubles, en particulier la symptomatologie dépressive (Nolen-Hoeksema, 1991). En plus, la fonction exécutive de mise à jour permet de maintenir et de transformer les différents éléments encodés au sein de la mémoire de travail. La dépression est l’une des pathologies qui présente le plus de liens avec les pensées répétitives. Celles-ci sont une forme de réponse dépressive mais peuvent également être un facteur de vulnérabilité dans l’épisode dépressif. Une faible capacité de mise à jour affecte la disponibilité des ressources attentionnelles. Les pensées répétitives abstraites puisent d’ores et déjà ces ressources limitées mais envahissent la mémoire de travail et altère l’efficience de la mise à jour. L’étude menée au sein de ce mémoire avait pour objectif d’investiguer le rôle des pensées répétitives, de la fonction exécutive de mise à jour et la dépression auprès de jeunes adolescents. Pour ce faire, des entretiens ont permis aux participants de répondre à deux tâches verbales évaluant la capacité de mise à jour. Celles-ci sont répétées selon une dimension émotionnelle et non-émotionnelle afin de voir si la capacité de mise à jour change en fonction de la valence émotionnelle. Les résultats obtenus révèlent que le mode de pensées répétitives est lié à la dépression et à cette relation s’ajoute le lien avec la capacité de mise à jour. Ces résultats sont discutés en parallèle aux connaissances empiriques antérieures et actuelles et des pistes futures sont proposées.