La caractérisation des productions vocales d'enfants francophones euphoniques de 5 ans

Details

Supervisors

Remacle, Angélique

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

L’objet de ce mémoire est la caractérisation des paramètres vocaux objectifs de la voix d’enfants francophones euphoniques âgés de 5 ans. Ce projet découle de la constatation, qu’à l’heure actuelle, dans la liste limitative des tests proposés par l’INAMI pour l’évaluation vocale de l’enfant, seules les normes pour la fréquence fondamentale sont disponibles. Celles-ci ont été réalisées auprès d’enfants néerlandophones âgés de 6 à 11 ans (De Bodt, 1997). Notre recherche s’inscrit dans la lignée du travail effectué par De Bodt. L’introduction théorique réalise l’état de l’art relatif à la caractérisation vocale des enfants. Le manque actuel d’études portant sur une population d’enfants francophones âgés de 5 ans est mis en exergue. Par ailleurs, les intérêts que peuvent revêtir ce genre de données sont soulignés. La partie expérimentale décrit le recueil et l’analyse des échantillons vocaux de 53 enfants de 5 ans scolarisés en 3ème maternelle. Chez chaque enfant, les tâches suivantes sont enregistrées : une production des voyelles [a :], [i :] et [u :], des sirènes ascendantes et descendantes, des crescendos et decrescendos et une histoire séquentielle. La méthodologie a été pensée afin d’adapter le bilan vocal à de jeunes enfants : les tâches sont intégrées au sein d’une histoire attrayante, des consignes métaphoriques et des supports visuels sont proposés. Trois objectifs sont poursuivis dans le cadre de ce mémoire. Premièrement, les valeurs de référence de dix paramètres vocaux sont obtenues à partir de l’analyse des voyelles : la fréquence fondamentale, le Jitter local, le Shimmer local, le NHR, la fréquence minimale, la fréquence maximale, l’étendue fréquentielle, l’intensité minimale, l’intensité maximale et la dynamique d’intensité. Deuxièmement, des différences selon le genre sont recherchées. Une seule différence statistiquement significative est trouvée entre la voix des filles et celle des garçons (pour le NHR de la voyelle [a :]). Troisièmement, un profil vocal récapitulatif est créé à l’intention des logopèdes cliniciens. Ce mémoire se veut le premier d’une série s’intéressant à ce vaste sujet encore peu investigué à ce jour. D’autres recherches pourront le compléter, notamment en poursuivant les analyses de la base de données récoltée.