L'impact de la crise sanitaire sur les enfants souffrant d'un trouble autistique, leurs parents et la vie familiale

Details

Supervisors

Mazzone, Stéphanie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Comment la crise sanitaire survenue suite à l’apparition du COVID-19 a-t-elle pu impacter les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme, leurs parents ainsi que la vie familiale ? Voici la question que nous nous sommes posée pour la réalisation de ce travail. Pour y répondre, une revue de la littérature a tout d’abord été effectuée. La partie théorique de ce travail comporte deux parties. La première reprend les concepts et modèles théoriques clés de l’autisme, du stress, de la qualité de vie et du burnout parental afin de permettre au lecteur d’en avoir une connaissance claire. La seconde aborde l’impact de la crise sanitaire de manière générale, pour ensuite concerner celui de l’enfant présentant un TSA et de son parent ainsi que les facteurs aggravants et modérateurs à la situation. Les solutions mises en place par les différentes parties y sont également abordées. Pour répondre à cette question, une étude quantitative a été établie afin de comparer les résultats obtenus dans la littérature à ceux de la réalité du terrain. Un questionnaire composé de 84 questions a ainsi été créé et les participants de notre étude ont été recrutés anonymement pour y répondre en ligne. Ce questionnaire était composé de plusieurs parties : sociodémographique, symptômes de l’enfant, gestion de la crise sanitaire par l’enfant, qualité de vie de l’enfant, gestion de la crise sanitaire par le parent, qualité de vie du parent, bien-être du parent et burnout parental. Les résultats de cette étude ont montré un impact des symptômes de l’enfant, de la gestion de la crise par l’enfant et par le parent sur la qualité de vie de l’enfant présentant un TSA et la qualité de vie de son parent. Le burnout parental lui semble avoir été impacté par certains éléments des symptômes de l’enfant et de la gestion de la crise sanitaire par le parent, mais pas par la gestion de la crise par l’enfant. Enfin, le bien-être parental lui n’a été impacté par aucune de nos variables. Les limites de notre étude et les pistes d’amélioration pour des recherches futures à ce sujet sont abordées en fin de ce travail.