Conception et évaluation d’expériences immersives avec des prototypes en réalité virtuel: une comparaison des solutions de prototypage en réalité virtuelle et en storyboard

Details

Supervisors

Kieffer, Suzanne

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences et technologies de l'information et de la communication, à finalité spécialisée: conception et évaluation de médias éducatifs

Abstract

Cette recherche permet d’évaluer l’expérience utilisateur d’un prototype VR, puis de répliquer ce prototype en storyboard afin de comparer l’expérience utilisateur des deux prototypes et en produire des recommandations. Les résultats de l’expérience nous ont montré que l’expérience en VR offre le plus de perspective en termes d’immersion, de réalisme et de présence contrairement à l’expérience en storyboard. Dès lors, le storyboard permet de réaliser un prototypage rapide, efficace, à faible cout et ne nécessite pas de compétences techniques de haut niveau. Ces résultats sont collectés en utilisant une méthodologie mixte. Nous avons administré des questionnaires UEQ+ et IPQ, suivi d’une observation et d’un débriefing. À la fin de ce travail, nous présentons des recommandations à prendre en compte pour le choix de l’outil de prototypage, en fonction des caractéristiques du prototype à développer.