Comment les enseignants novices de première et de seconde carrières perçoivent-ils leur socialisation au travail et en quoi le capital social contribue à leur socialisation au travail?

Details

Supervisors

Raemdonck, Isabel

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée

Abstract

Depuis de nombreuses années, plusieurs pays, dont la Belgique, sont confrontés à un problème sociétal : la pénurie d’enseignants dans les écoles. Diverses dispositions ont été prises par les politiciens afin de pallier à cette pénurie grandissante tel que l’accès à la profession par des enseignants de seconde carrière. Des recherches stipulent que quatre enseignants sur dix quittent la profession durant les cinq premières années. D’ailleurs, le taux d’abandon est plus important chez les enseignants de seconde carrière que leurs homologues de première carrière. Suite à ce constat, nous avons mené une recherche de type multi-cas afin de comprendre la socialisation au travail des enseignants novices de première et de seconde carrières dans leur nouvel environnement de travail. Nous avons également porté un intérêt sur le rôle joué par le capital social de ces enseignants dans le processus de familiarisation aux différents aspects de la profession. Afin de trouver une réponse à notre question de recherche, nous avons procédé d’une part, à une analyse des réseaux professionnels permettant de visualiser les interactions des enseignants de l’école Alpha et de l’école Bêta. D’autre part, nous avons mené et analysé des entretiens semi-directifs pour mieux appréhender ce processus de socialisation. Cette double analyse, nous a permis de réaliser une comparaison sur la socialisation au travail des enseignants de première et de seconde carrières. Sur base de nos analyses, nous avons conclu que le capital social est bel et bien un levier pour la socialisation. Il ressort également de notre recherche que la majorité des enseignants de seconde carrière vivent cette période de socialisation de manière plus complexe que leurs pairs de première carrière. Enfin, il serait intéressant de compléter cette étude par une recherche quantitative portant sur la mesure du capital social. De plus, il pourrait être pertinent de refaire cette recherche avec un meilleur échantillonnage.