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Les introductions en bourse : une comparaison entre les États-Unis & l'Europe

(2017)

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Abstract
L’objectif de ce mémoire est de comparer les États-Unis et l’Europe au niveau des introductions en bourse. Pour cela, nous les avons analysées sous quatre principaux aspects. Tout d’abord, nous avons mis en évidence la corrélation entre le nombre d’introductions sur les deux zones grâce au coefficient de Bravais-Pearson. Ensuite, nous avons comparé les différentes réglementations existantes sur les marchés boursiers américains et européens. Nous avons remarqué, au travers de cette comparaison, que les États-Unis ont, en général, des standards d’admissions plus élevés, mais plus adaptables aux profils des entreprises. De plus, grâce au test student réalisé sur un échantillon comprenant 50 entreprises de chaque secteur et permettant la comparaison de moyennes, il apparaît que les secteurs de la communication, des technologies et des industries lèvent en moyenne plus de fonds aux États-Unis. Aussi, nous avons étudié le phénomène de sous-évaluation pour lequel nous avons mis en évidence certains facteurs influents. Les causes sont différentes en fonction de l’endroit étudié et n’influencent pas de la même façon la sous-évaluation. Pour terminer, nous avons effectué une analyse de cas sur une entreprise belge ayant décidé de se coter sur les deux continents. Elle a confirmé certains de nos concepts et de nos constatations préalablement mises en évidence.