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Enseignants récemment admis à la retraite : phénoménologie d'une transition professionnelle De la vie active au statut de retraité : les enseignants face à l'expérience de transition professionnelle

Ben Yacoub, Latifa ; El Hachti, Nora
(2024)

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Details

Supervisors
Charlier, Jean-Emile
Faculty
Faculté des sciences de l'éducation
Degree label
Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée (horaire décalé)

Citations

  • APA

Ben Yacoub, L., & El Hachti, N. (2024). Enseignants récemment admis à la retraite : phénoménologie d’une transition professionnelle De la vie active au statut de retraité : les enseignants face à l’expérience de transition professionnelle. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/38667