Les liens entre l'empathie, la sensibilité, la prise de perspective et les compétences émotionnelles chez les personnes à haut potentiel : Les personnes à haut potentiel auraient-elles de meilleures compétences de prise de perspective, de compétences émotionnelles, de capacités empathique et un niveau de sensibilité plus élevé que les personnes sans haut potentiel?
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- Le haut potentiel, l’empathie, la sensibilité, les compétences émotionnelles et la prise de perspective ont fait l’objet de nombreuses recherches dans le domaine de la psychologie développementale et sociale. De bonnes compétences à ces niveaux joueraient un rôle important dans la capacité à s’intégrer et à s'adapter. Il a également été suggéré que toutes ces compétences pouvaient varier selon le niveau de potentiel cognitif des individus (Sternberg & Grigorenko, 2002). Nous avions dans un premier temps comme objectif d'observer les différences au niveau de ces facteurs. Dans un second temps nous avons investigué les liens entre les facteurs observés. Pour atteindre ces objectifs, nous avons réalisé étude expérimentale à laquelle ont participé 44 individus HP et 43 non HP, qui ont répondu à des questionnaires tels que le Questionnaire of Cognitive and Affective Empathy (QCAE), l'échelle Clobert's Adult Sensitivity Scale (CASS), le Profil des Compétences Emotionnelles (PEC) et une tâche de prise de perspective visuelle (VPT). Les résultats suggèrent que les individus à haut potentiel de notre échantillon ont tendance à obtenir des scores d'empathie, de compétences émotionnelles et de sensibilité plus élevés que les individus sans haut potentiel et que ces facteurs sont interconnectés. Au niveau des compétences de prise de perspective nous n'avons pas observé de différences. Ces résultats soulignent l'importance de considérer tous ces facteurs lors de l'évaluation des compétences des individus.