Quelles sont les motivations influençant l’engagement des membres des délégations belges à la SPECQUE ?

Details

Supervisors

Roginsky, Sandrine

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en communication , à finalité spécialisée: communication stratégique des organisations

Abstract

Le mémoire explore les motivations des étudiants à s'engager dans des associations étudiantes, en se concentrant particulièrement sur la SPECQUE (Simulation du Parlement Européen Canada-Québec-Europe). L'objectif est de comprendre les raisons poussant les étudiants belges, de divers horizons académiques, à s'investir activement dans cette association qui simule les institutions européennes. La SPECQUE, créée en 1998, est la plus grande simulation internationale francophone du Parlement européen, rassemblant des participants de plusieurs pays de la francophonie. Il explore les théories et les recherches existantes sur le volontariat et le bénévolat. Il présente des données statistiques sur l'engagement associatif des étudiants en Belgique, analyse les profils des volontaires et aborde les motivations courantes pour s'engager dans des associations. Pour répondre à ma question de recherche, « Quelles sont les motivations influençant l'engagement des membres des délégations belges à la SPECQUE ? », j’ai mené des entretiens semi-directifs avec un membre de chaque délégation belge, en veillant à représenter une diversité de postes au sein de ces délégations.

Citations

• APA

De Maeyer, G. (2024). Quelles sont les motivations influençant l’engagement des membres des délégations belges à la SPECQUE ? https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/37866