Facteurs explicatifs de la fluctuation des capacités linguistiques dans l’aphasie

Details

Supervisors

Vannuscorps, Gilles ; Pillon, Agnesa

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

Ce mémoire est une prolongation d’une première étude exploratoire cherchant à démontrer le lien entre la fatigue, les capacités cognitives et plus particulièrement, les capacités linguistiques. Cette première étude a démontré un lien direct entre la fatigue subjective et les capacités linguistiques chez des sujets aphasiques. Cependant aucun lien n’a été établi entre le langage et la fatigue objective mesurée par la fréquence moyenne des clignements des yeux et par la durée moyenne des clignements des yeux. Deuxièmement, un lien a été observé entre la fatigue et les performances attentionnelles. Enfin, l’étude avait pu démontrer une corrélation entre fatigue subjective (mesurée par des questionnaires) et la fatigue objective. Dans cette nouvelle étude, la même méthodologie a été employée. Cinq sujets aphasiques ont participé à dix séances de plus ou moins trente minutes séparées en moyenne de sept jours. Durant ces séances, les sujets étaient invités à remplir des questionnaires pour évaluer leur niveau de fatigue, de motivation et d’anxiété. Ensuite, une tâche attentionnelle leur a été proposée, suivie par une tâche langagière et enfin, par une tâche motrice. La mesure objective de la fatigue a été évaluée lors de la tâche attentionnelle. En effet, durant celle-ci, plusieurs mesures oculomotrices ont été calculées par un programme informatique. Nous avons pu observer une corrélation entre la fatigue objective et subjective, ainsi qu’entre la fatigue objective et subjective et le langage. Nous avons également pu remarquer que l’attention était liée à la fatigue, à l’aide de mesures objectives autres que celles utilisées pour le langage.