La place de l’hippothérapie dans la prise en charge des enfants porteurs de troubles du spectre autistique

Details

Supervisors

Deldicque, Louise

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Objectifs : L'objectif principal de cette revue narrative était de réaliser une synthèse qualitative sur base d'articles assez récents des effets de l’hippothérapie chez les enfants porteurs de troubles du spectre autistique. Les effets étudiés concernaient les symptômes moteurs, cognitifs et psycho-sociaux. Enfin, une comparaison des résultats présentés dans les articles sélectionnés a été effectuée avec la littérature présente dans le cadre d’autres pathologies ainsi qu’une comparaison entre les effets de l’hippothérapie et ceux de thérapies assistées par un autre animal. Méthode : Une recherche documentaire a été réalisée sur trois bases de données, à partir de l'équation de recherche formée suivant la méthode PICO(S). Notamment en incluant uniquement des études portants sur des enfants entre 2 ans et 18 ans. Résultats : Les résultats obtenus dans la majorité des études ont montré une diminution des troubles comportementaux, de meilleures interactions sociales et une augmentation du contrôle moteur. Un manque de preuves scientifiques reste cependant bien présent dans le cadre de la composante motrice. Conclusion : L’hippothérapie est une thérapie alternative présentant de nombreux effets bénéfiques sur le plan émotionnel et cognitif pour les enfants autistes. La place de cette thérapie sur le plan moteur ainsi que l’efficacité à long terme doivent encore faire l’objet de plus amples études.