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De l'analyse de l'activité des policiers à la formulation de pistes de conception pour la formation.

Boembeke, Rachel
(2017)

Files

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Details

Supervisors
Poizat, Germain
Faculty
Faculté des sciences de l'éducation
Degree label
Master [120] en sciences de l'éducation
Abstract
Le travail fait dans ce mémoire analyse l'activité des policiers dans le cadre de leur formation initiale lors des activités de formation aux Techniques Tactiques d'Intervention recourant à des exercices de simulation. L'objectif est d'identifier les dimensions invariantes, typiques ou critiques dans l'activité des formés en situation de formation. Le but est de comprendre l'écart en travail et en formation et de faire évoluer les dispositifs de formation.Nos recherches sont menées au sein du programme de recherche du cours d'action lequel fournit un cadre théorique et méthodologique selon des présupposés enactifs (Theureau, 2015).Suite aux résultats obtenus, le dispositif actuel pourrait être enrichi en se centrant sur l'activité des formés pour peaufiner la recherche de fidélité des environnements de formation, en prenant conscience de l'importance de la simulation dans l'activité des formés et en conviant à une conception des formations sur le travail réel et moins sur le travail prescrit.