Le comptage sur les doigts en Belgique francophone : recueil et analyse de données

Details

Supervisors

Pesenti, Mauro ; Andres, Michael

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

Résumé : Le comptage sur les doigts est fréquemment utilisé par l’enfant. Plusieurs études en démontrent les traces internes dans certains traitements numériques de l’adulte. Ceci soutient la proposition de leur incarnation dans une expérience sensori-motrice personnelle. Les habitudes d’usage concret des doigts par l’adulte restent mé-connues. Des différences culturelles et individuelles s’observent, mais demandent à être précisées. Cette étude explore ces habitudes en Belgique francophone grâce à la diffu-sion en ligne d’un questionnaire examinant les procédés de comptage sur les doigts dans deux conditions (i.e., induction implicite et demande explicite), la manière de représen-ter les nombres sur les doigts et la fréquence de leur utilisation dans différentes situa-tions. L’analyse des réponses de 448 répondants confirment la dominance d’une sé-quence du pouce à l’auriculaire. La transition entre les deux mains lors du comptage suit préférentiellement une continuité fondée sur la symétrie anatomique, plutôt que sur une continuité visuo-spatiale. En condition implicite, le recours à une seule main est fréquent. Le choix de la main pour débuter le comptage varie entre les individus et les facteurs explicatifs demandent à être confirmés. Une influence de la tâche, du procédé et de la latéralité est suggérée. Environ 80% des répondants rapportent les mêmes configurations de doigts pour représenter les nombres. Celles-ci apparaissent inconsistantes avec la séquence de comptage. Plus de 70% des répondants rapportent ne jamais recourir à leurs doigts pour calculer, mais plus de 50% rapportent les utiliser parfois ou souvent pour communiquer une quantité, soutenir une énumération ou une argumentation et compter des choses non-visibles. L’ensemble des résultats présentés dans ce travail permet de renforcer l’idée d’une interaction entre les nombres et les doigts et de suggérer quelques pistes de recherche future.

Citations

• APA

Cornet d’Elzius de Peissant, M. (2016). Le comptage sur les doigts en Belgique francophone : recueil et analyse de données. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/19383