Fondements et enjeux d'une pédagogie biblique dans le cadre scolaire. Réflexion théologique sur les supports bibliques modernes

Details

Supervisors

Derroitte, Henri

Faculty

Faculté de théologie et d'étude des religions

Degree label

Master [60] en théologie

Abstract

Une rencontre entre les textes bibliques et les jeunes d'aujourd'hui est-elle impossible? S'il est vrai que l'étude de la Bible n'est pas une priorité pour un grand nombre d'adolescents, on peut quand même espérer, grâce à une méthodologie rigoureuse et créative, les intéresser aux texte bibliques (Ancien Testament et Nouveau Testament). Ce mémoire s'attache à faire (re)découvrir les enjeux et les fondements d'une pédagogie biblique, afin de souligner l'importance d'une analyse qui tienne compte du profil des élèves. En présentant des supports bibliques modernes, et en menant des réflexions théologiques, nous essayerons de discerner la meilleure manière d'utiliser ces supports au cours de religion.