Analyse comparative du Canada et de la Belgique francophone sur l'éducation sexuelle chez les adolescents en décrochage scolaire

Details

Supervisors

De Sutter, Pascal

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences de la famille et de la sexualité, à finalité spécialisée: approche interdisciplinaire de la famille et du couple

Abstract

Au vu de l’actualité de l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle et des discours en découlant, il était important de s’intéresser davantage à cette problématique. Nous nous demandions alors où se situaient les jeunes en décrochage scolaire dans ce sujet. Cette recherche vise à explorer la manière dont les jeunes en décrochage scolaire parviennent à accéder à des informations sur l'éducation sexuelle après avoir quitté le système scolaire formel. Suite aux différentes revues de littérature sur l’éducation sexuelle au Canada francophone, il semblait important de faire une analyse comparative entre la province du Québec et la Belgique francophone. Cette analyse comparative nous a permis de nous rendre compte des ressemblances et des disparités entre les deux pays. Au vu de nos interviews, nous avons analysé les programmes d'éducation sexuelle au Canada et en Belgique, constatant des disparités dans leur application et la formation des professionnels. Nous avons exploré l'utilisation des réseaux sociaux pour sensibiliser les jeunes en décrochage scolaire à l'éducation sexuelle, malgré des défis d'implication familiale et des contraintes budgétaires en Belgique. Enfin, nous avons noté, suivant les intervenants, que les jeunes en décrochage scolaire ne recherchent pas activement des informations sur l'éducation sexuelle en raison de leurs propres préoccupations.