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Entraînement des fonctions exécutives pour l'amélioration des ruminations mentales : Une étude de cas en design multiple baseline

(2023)

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Les fonctions exécutives sont la source de mécanismes cognitifs qui contribuent au raisonnement, à la planification, à la résolution de problèmes et à la gestion de la vie en général (Blair, 2016). Des fonctions exécutives déficientes modèreraient dès lors, l’association entre le stress et l’augmentation des tendances à ruminer (Lissnyder et al., 2012). Cette étude pilote comprend deux objectifs principaux. D’une part, elle s’intéresse à l’impact d’un entraînement de la mémoire de travail sur les ruminations mentales. D’autre part elle a pour but d’évaluer la faisabilité du design expérimental en vue de la réalisation d’une étude à plus grande échelle. Un design de type multiple-baseline single-case design a été envisagé pour cette recherche permettant de tirer des conclusion individuelles et communes sur un petit échantillon. Des évaluations en pré-test et en post-test ont été réalisées à propos des fonctions cognitives et des inquiétudes. Une intervention visant à entraîner la mémoire de travail a été administrée. L’entraînement est basé sur le Paced Auditory Serial Addition Test (PASAT) (Gronwall, 1977). Ce test est initialement conçu pour évaluer les effets cognitifs des traumatismes crâniens mais il a validé son efficacité clinique dans la détection des troubles du traitement cognitif dans une grande variété de syndromes neuropsychologiques (Tombaugh, 2006). Des analyses qualitatives et de corrélations ont été réalisées sur notre échantillon de six participants. Bien que les fonctions exécutives semblent médier la tendance à ruminer au sein de la littérature actuelle, notre d’étude n’a pas démontré d’effet significatif. Une trop forte hétérogénéité a en effet été constatée au sein des données. Ces résultats suggèrent la nécessité d’études futures impliquant plus de précision dans les variables étudiées.

Citations

Schrobiltgen, E. (2023). Entraînement des fonctions exécutives pour l’amélioration des ruminations mentales : Une étude de cas en design multiple baseline. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/34859