Les interactions entre la flexibilité cognitive, l'inhibition cognitive et la flexibilité psychologique et leur influence sur l'efficacité du changement de stratégie dans les tâches de résolution de problèmes

Details

Supervisors

Philippot, Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Ce mémoire explore les interactions entre les fonctions exécutives telles que l’inhibition et la flexibilité cognitives, la flexibilité psychologique et leur influence sur l'efficacité du changement de stratégie dans des tâches de résolution de problèmes, en utilisant le Wisconsin Card Sorting Test (WCST) et le Personalized Psychological Flexibility Index (PPFI) comme outils de mesure. L'étude porte sur un échantillon de jeunes adultes (moins de 40 ans) et d'adultes d'âge avancé (plus de 40 ans), en considérant également les différences de sexe. Les résultats révèlent des corrélations significatives entre la flexibilité psychologique et les performances cognitives, variant en fonction de l'âge et du sexe. Chez les jeunes adultes, une flexibilité psychologique élevée, particulièrement en termes d'acceptation des émotions, est associée à une meilleure inhibition cognitive et à une réduction des erreurs persévératives au WCST. En revanche, une tendance à éviter les émotions négatives est corrélée avec une augmentation des erreurs, indiquant une rigidité cognitive accrue. Pour les adultes d'âge avancé, les relations sont inversées. Une flexibilité psychologique élevée est associée à une augmentation des erreurs persévératives, ce qui suggère une inhibition et une flexibilité cognitives réduites. Cependant, l'évitement des émotions négatives semble coïncider avec une meilleure performance cognitive avec une réduction des erreurs. Ces résultats soulignent l'importance de la gestion des émotions dans la flexibilité cognitive, avec des effets opposés selon l'âge. Les différences de sexe montrent par ailleurs que, chez les hommes, une flexibilité psychologique élevée peut aller de pair avec une augmentation des erreurs persévératives, l'évitement des émotions coïncidant avec de meilleures performances cognitives, alors que, chez les femmes, une flexibilité psychologique et une acceptation élevées sont liées à une meilleure performance cognitive et à une réduction des erreurs persévératives. Les différences observées selon l'âge et le sexe soulignent la nécessité d'approches personnalisées pour optimiser les capacités cognitives et l'adaptabilité des individus dans des environnements dynamiques et exigeants. Ces résultats offrent des perspectives pour la recherche future et des applications pratiques dans les domaines de la psychologie clinique, de l'éducation et du développement personnel.