L'impact de la relation pédagogique sur la prévention du décrochage scolaire : regard sur des pédagogies théâtrales inspirantes
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- Le contenu du mémoire partage un regard sur le décrochage scolaire. Il fera l’objet d’un état des lieux, à travers ses causes et facteurs, et les solutions qui existent actuellement. Divers aspects des causes et facteurs du décrochage scolaire seront passé en revue, et plusieurs d’entre eux, principalement la psychologie de l’adolescent et la relation pédagogique, feront l’objet d’une analyse plus approfondie. L’aspect affectif du jeune dans le triangle didactique sera remis en question. Enfin, plusieurs pédagogies théâtrales seront également abordées, afin d’en dégager des éléments de transposition didactique originaux, et l’hypothèse des pédagogies théâtrales comme solution à la prévention du décrochage scolaire sera émise. L’objectif du mémoire est donc de répondre aux questions suivantes : la dimension affective du jeune doit-elle être prise compte dans la relation pédagogique, afin de prévenir le décrochage scolaire ? Si oui, les pédagogies théâtrales peuvent-elles apporter des réponses ?