Comment est vécue la phase de transition entre le statut d’étudiant.e infirmier.ère à celui de professionnel.le nouvellement diplômé.e ?

Details

Supervisors

Filion, Nataly

Faculty

Faculté de santé publique

Degree label

Master [120] en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée

Abstract

Ce mémoire cherche à connaître et comprendre l’expérience et les ressentis associés à la transition du statut d’étudiant infirmier à celui d’infirmier professionnel. Le travail met en lumière les défis et les difficultés rencontrées par les nouvelles infirmières lors de leur intégration dans le milieu professionnel, ainsi que les aides permettant de faciliter cette transition. Méthode : L’analyse qualitative porte sur un échantillon comprenant des infirmières nouvellement diplômées et travaillant en tant que professionnelles depuis une période de maximum un an. Les données ont été récoltées à travers des entretiens semi-structurés enregistrés, garantissant l'anonymat et le respect de la confidentialité. Résultats : La période de transition est une période marquée par de nombreux défis et ajustements, souvent décrits comme un "choc de réalité". Cette période difficile est caractérisée d’une part par un écart entre l'idéalisation du métier et la réalité du terrain, d’autre part par beaucoup de stress et d’anxiété en raison du manque d'expérience et finalement par une augmentation des responsabilités. Le changement de statut et de rythme de vie nécessite un temps d'adaptation considérable et éprouvant. Cependant, ce changement de statut apporte également des sentiments positifs tels qu'un gain d'autonomie, de visibilité et de respect par les autres professionnels. Un environnement de travail favorable, avec une ambiance chaleureuse, de l'entraide et une absence de jugement, facilite positivement la transition. De plus, un soutien personnalisé, adapté aux besoins spécifiques de la nouvelle recrue, lui permet de se sentir écoutée et soutenue, rendant ainsi la transition plus douce et réussie. L'étude révèle une satisfaction générale malgré les difficultés rencontrées. Les participantes ont vécu une transition positive dans l’ensemble et envisagent de rester dans la profession infirmière.