L'anticipation émotionnelle dans le discours des étudiants de la transition vers le marché du travail.

Details

Supervisors

Parmentier, Michaël

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Au cours des dernières décennies, les carrières sont devenues dynamiques, transitoires et multiples. La première transition de l’école au monde du travail est une étape clé dans le développement du jeune adulte. L’entrée au monde du travail réussie nécessite une anticipation et préparation des jeunes étudiants. Les émotions anticipatoires permettent de prédire les comportements proactifs de recherche d’emploi. Ce mémoire vise à explorer la dimension émotionnelle de l’anticipation de la transition au monde du travail. Nous avons réalisé une analyse en cluster afin de déterminer des groupes d’anticipation émotionnelle. Nous avons testé l’influence des émotions sur les comportements proactifs de recherche d’emploi et la différence de genre dans les groupes d’anticipations émotionnelles. Nous avons également analysé les discours émotionnels des étudiants concernant leur anticipation émotionnelle de leur future transition au monde du travail. Les résultats obtenus confirment en partie l’influence d’émotions sur les comportements de recherche d’emploi et confirment l’hypothèse selon laquelle le genre ne diffère pas selon le profil d’anticipation émotionnelle. Sur base des résultats de cette recherche, nous pourrions recommander aux professionnels de l’accompagnement de l’orientation des étudiants d’inclure la dimension émotionnelle durant le processus d’anticipation émotionnelle de la transition au monde du travail.