Étude du rôle de la proprioception et de la perception tactile dans la fluence verbale et la fluence motrice chez l'adulte sain

Details

Supervisors

Vannuscorps, Gilles ; Van Thorre, Amélie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie

Abstract

La parole qui est un acte quotidien dès le plus jeune âge résulte de différents facteurs. Lors de la parole, il faut produire des sons mais également les percevoir (de façon auditive, visuelle et somatosensorielle). Cette perception sensorielle permet également de contrôler la parole en comparant ce que la personne souhaite dire et ce qu’elle produit réellement. S’il existe une différence entre le souhait et la production, la personne peut ainsi remédier à cela à l’aide des différents facteurs sensoriels. Dans cette étude, c’est la sensibilité somatosensorielle qui a été davantage analysée. Le but étant d’observer les liens entre la perception somatosensorielle et la rapidité motrice lors de la parole et le mouvement. Ainsi, nous souhaitions observer si les capacités somatosensorielles sont liées aux capacités motrices et si le fait de supprimer un feedback sensoriel (visuel ou auditif) amplifie la sensation somatosensorielle et aide à la fluence (verbale ou gestuelle). Pour ce faire, trente et un participants ont été sélectionnés. Il s’agit d’hommes et de femmes entre 20 et 50 ans répartis de telle façon : neuf femmes et huit hommes dans la catégorie 20-30 ans ainsi que neuf femmes et cinq hommes dans la catégorie 40-50 ans. Afin d’observer le rôle de la perception tactile et de la proprioception sur la fluence (verbale et gestuelle), dix expériences ont été créées (deux expériences testant la sensibilité tactile, quatre testant la proprioception, deux testant la fluence gestuelle avec et sans feedback visuel et deux encore testant la fluence verbale avec feedback auditif normal ou réduit). Les données récoltées dans les différentes expériences permettent d’infirmer certaines hypothèses et d’en confirmer d’autres. Ainsi, il est observé que le fait de réaliser de bonnes performances au niveau somatosensoriel n’induit pas forcément de bonnes capacités au niveau de la fluence. Cependant, les données révèlent que le fait de réduire ou supprimer un feedback (auditif ou visuel) permet aux individus d’améliorer leurs performances au niveau de la fluence. Ainsi, le fait de privilégier le feedback somatosensoriel serait bénéfique dans la rapidité motrice. Cette étude donne par certains résultats innovants des réponses quant au lien entre la sensibilité somatosensorielle et la fluence. Cependant, puisque ces résultats sont assez novateurs, il est maintenant nécessaire de les confronter et les approfondir à l’aide d’autres études dans ce domaine qui est vaste et certainement encore pleins de surprises.