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Évolution des profils émotionnels des élèves de l’enseignement primaire en résolution de problèmes mathématiques

(2021)

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Ce mémoire a pour ambition d'analyser les profils émotionnels et motivationnels des élèves de l'enseignement primaire en Fédération Wallonie Bruxelles lors de la résolution de problèmes mathématiques.

Citations

Cocquereaux, M. (2021). Évolution des profils émotionnels des élèves de l’enseignement primaire en résolution de problèmes mathématiques. https://dial-mem.test.bib.ucl.ac.be/handle/2078.2/35305