Comment le coming-out est-il amené d’un point de vue littéraire dans deux livres de jeunesse ? Analyse comparative des livres Simon vs. The Homo Sapiens Agenda de Becky Albertalli et Sortir du placard de Rachel Corenblit

Details

Supervisors

Sábado Novau, Marta

Faculty

Faculté de philosophie, arts et lettres

Degree label

Master [60] en langues et lettres modernes, orientation générale

Abstract

Comme nous le savons, l’homosexualité a longtemps été un tabou. Bien que les tendances hétéronormatives de notre société soient encore bien présentes, les temps ont changé et la communauté LGBTQIA+ prend tous les jours de l’ampleur en ce qui concerne la revendication de ses droits. De nos jours, une personne queer aura moins de difficultés à faire son coming-out qu’à l’époque. Néanmoins, cela ne signifie pas qu’il est facile de « sortir du placard », surtout pour ceux qui s’aperçoivent de leur orientation sexuelle ou identité de genre à un très jeune âge. Ce TFE a pour objectif de cibler le concept de coming-out dans la littérature, et plus particulièrement dans la littérature de jeunesse afin d’obtenir une perspective littéraire et sociologique de sa représentation dans ce type d’ouvrages. La partie pratique consiste à comparer plusieurs extraits de deux livres de jeunesse différents où un personnage fait son coming-out en vue de repérer les différents aspects, procédés et thématiques.