L’émergence à la vie personnelle et sociale chez les Mineurs Étrangers Non Accompagnés (MENA) : quels sont les appuis qu’ils mobilisent ?

Details

Supervisors

Brackelaire, Jean-Luc

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Les migrations sont actuellement un phénomène social et politique d’une ampleur sans précédent occupant les esprits, les médias et les politiques. Les Mineurs Étrangers Non Accompagnés (MENA) sont une partie du phénomène qui est négligée. Nous avons choisi de les mettre à l’honneur en les plaçant au cœur de ce mémoire. Nous allons évoquer les aspects théoriques issus de la littérature existante à ce sujet. Cette partie comprend les éléments juridiques concernant le MENA. Elle rappelle également les grands enjeux de l’adolescence, ce passage de la vie particulièrement périlleux mais également enrichissant. Nous survolons ensuite le phénomène de la migration, une expérience traumatisante mais également formatrice. Ensuite, après avoir détaillé la méthodologie et présenté les quatre jeunes anciens MENA, nos narrateurs, nous arrivons au cœur même du mémoire : les analyses. Cette partie répond à notre question de recherche : « Quels sont les appuis mobilisés par le MENA qui lui permettent d’émerger à sa personne propre et au social ? ». Ainsi, par une lecture horizontale, nous allons mentionner les appuis qu’ont mobilisés les narrataires. Ces éléments généraux seront entrecoupés par les singularités de chacun. Nous évoquerons ensuite différentes dimensions de leur émergence à la personne et au social. Toute cette partie est agrémentée d’extraits d’entretiens, ce qui la rend enrichissante, pertinente et nuancée. Nous espérons que ce mémoire ouvre à la réflexion et qu’il amène à se rendre compte des vulnérabilités des MENA mais sans effacer leur ressources étonnantes. De plus, par ce travail, nous espérons vivement ouvrir des pistes permettant de construire un encadrement davantage adapté qui soit bénéfique pour ces jeunes mais également pour la société dans son ensemble.