ATTENTION/WARNING - NE PAS DÉPOSER ICI/DO NOT SUBMIT HERE

Ceci est la version de TEST de DIAL.mem. Veuillez ne pas soumettre votre mémoire sur ce site mais bien à l'URL suivante: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
This is the TEST version of DIAL.mem. Please use the following URL to submit your master thesis: 'https://thesis.dial.uclouvain.be'.
 

Transgressions à paillettes, ou comment la série Euphoria illustre la puissante complexité de ce qui est tolérable

(2023)

Files

RAL_22811600_2022-23.pdf
  • Open access
  • Adobe PDF
  • 1.62 MB

Details

Supervisors
Faculty
Degree label
Abstract
L’ampleur des séries ne fait qu’augmenter, à l’ère où l’image s’érige en maître de la communication. Par l’analyse de trois « focus groups » et au moyen d’une méthodologie « bricolée », empruntant des concepts issus de la théorisation ancrée et de la démarche hypothético-déductive, l’auteure tente de mettre en lumière les différents mécanismes qui expliquent le succès de la série Euphoria malgré la violence de ses images. À la lumière de différents concepts issus de la criminologie culturelle visuelle, des théories féministes et des réflexions sociologiques autour du concept de déni, cinq thèmes émergent des discussions de groupe. Depuis le male gaze appuyant l’hégémonie patriarcale et la Loi du silence; par le queerbaiting, le pinkwashing et l’idéologie transactiviste, ou comment des idées “progressistes” permettent d’obtenir l’assentiment du public pour maintenir les représentations sexistes dans l’ombre; avec la forme de la série, qui par sa mise en scène et son esthétique contribue à maintenir le spectateur dans une forme de déni; ainsi que la création d’un fossé cognitif et des narrations qui entravent l’identification et l’empathie; pour finir par l’éducation au cinéma, ou comment les réflexions collectives offrent une perspective de changement des représentations.