L’alliance thérapeutique avec une patiente présentant un trouble du spectre autistique

Details

Supervisors

Deplus, Sandrine

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master de spécialisation conjoint en cliniques psycho-thérapeutiques intégrées

Abstract

Suite à la rencontre de Pauline, une patiente diagnostiquée du Trouble de Spectre Autistique, il m’a semblé intéressant de présenter ce cas clinique. L’alliance thérapeutique a été la clé de ce suivi psychologique. Le cas de Pauline sera expliqué dans la section suivante. L’objectif de ce travail est de voir les atouts cliniques de l’alliance thérapeutique. Quelques éléments seront clarifiés au cours de ce travail. Il convient d’oublier les stéréotypes liés aux personnes du Trouble du Spectre Autistique. Chacun de ces patients sont singuliers dans l’expression du spectre et dans les difficultés rencontrées. Une présentation de ce qu’est l’autisme, du cadre thérapeutique et de l’alliance thérapeutique aidera à la bonne compréhension de ce travail. Il est plus approprié de parler de Trouble du Spectre Autistique que d’autisme. Le mot « autiste » peut être péjoratif et utilisé lorsqu’une personne semble démunie devant une situation sociale, qu’elle ne parle pas ou a peu d’ami. Dans le sens commun, le mot « autisme » fait référence à « Tout comportement de repli sur soi. » ou « Forme de repli sur soi, avec refus de la réalité et de la communication avec autrui ». (« Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales. Autisme. », 2019) Notons que la population enfant et adolescent présente une prévalence de 0.6% jusqu’à 1% d’individus TSA (Simonoff, Pickels, Charman, Chandler, Loucas, Baird, 2008).