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Vryens_9459-11-00_2016.pdf
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- Dans certains pays européens et à partir de la fin des années 80, le débat sur le port du voile à l’école a eu un retentissement important. Dans ce mémoire, j’ai principalement travaillé sur le cas belge et le cas français. Davantage que sur le sujet lui-même, j’ai réfléchi sur la manière dont le débat a pris forme et dont il s’est politisé. J'ai travaillé sur la question sous l’angle de la philosophie politique pour comprendre comment se positionnaient les différents intervenants, et analyser quels étaient les effets sur les décisions politiques et juridiques. J’ai voulu comprendre quelle était la place qui était laissée à "l’autre" au sein du débat et travailler sur les valeurs qui se trouvaient derrière les différents discours.