État des lieux de l’engagement des adultes gravitant autour d’un enfant endeuillé par la perte d’un membre de sa fratrie. Étude qualitative et collaborative.

Details

Supervisors

Lahaye, Magali ; Mallien, Zoé

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

Perdre un frère ou une sœur est une terrible épreuve pour un enfant. Des études mettent en évidence un risque élevé de détresse psychologique, tout en relevant également des ressources pour le futur. Le soutien social est généralement associé à moins de symptômes de deuil compliqué et à une plus grande résilience. Cependant, les adultes ne savent pas toujours comment s’y prendre et hésitent à s’impliquer. La recherche a pour objectif de réaliser un état des lieux du soutien social apporté par l’entourage à un enfant endeuillé. Plus spécifiquement, elle cherche à décrire l’expérience vécue par les proches et à ébaucher des pistes de réflexion sur la manière de les aider à soutenir l’enfant. Il s’agit d’une étude qualitative et collaborative. Sept adultes, ayant côtoyé un enfant confronté à la perte d’un frère/sœur, ont participé à un cycle d’ateliers de co-construction. Le dispositif collaboratif, mené au sein d’un groupe hétérogène au niveau de la fonction exercée auprès de l’enfant, a apporté une connaissance englobante et intime du vécu des adultes. Au préalable, une première récolte de données qualitatives, effectuée au moyen d’entretiens semi-structurés, a permis la triangulation des données et la corroboration des résultats de la recherche. L’analyse par théorisation a mis en évidence quatre phénomènes fondamentaux menant généralement les proches à éviter le deuil de l’enfant. Il s’agit de l’anxiété de deuil, les cognitions liées au deuil, le sentiment de légitimité et la tendance à l’évitement. La conceptualisation et la mise en relation des phénomènes amènent à une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par l’entourage d’un enfant endeuillé. Ces connaissances permettent d’envisager des perspectives futures, notamment la conception d’un inventaire de besoins, pour favoriser l’engagement des adultes et prévenir les risques psychosociaux des enfants endeuillés.